請別讓老師在教師節那天感到尷尬

　　我們馬上就要迎來教師節瞭，媒體上有關歌頌教師的報道多瞭起來，我們所在的鄉鎮也提前召開瞭教師節表彰大會，鄉鎮的領導們還親自到學校慰問教師，作為教師的我們頗能感受到教師節的氣氛。然而，一年一度的教師節卻並不能真正讓我們做教師的開心起來。雖然教師節那一天，大傢體現瞭對教師的尊重，但是教師節過後教師的生活狀況依然如此。忙碌的日子裡，我們忘記瞭自己的待遇低微，我們立在講臺上談笑風生，一年又一年迎來、送走一屆屆的學子們。雖然教師節那天，燙金的紅色獎章可以暫時慰藉一下我們的心靈，但是我們依然盼望教師的待遇能夠真正得到提高。

　　最近一名自稱是湖南邵陽的教師在網上發帖，強烈要求取消教師節，獲得眾多網友的支持。他們認為：“教師節已經形同虛設，教師在教師節這一天並沒有獲得實質性的利益。”我贊同這些教師的觀點，教師作為社會中的一員，也有各自的生活，我們尋求物質利益的願望應該得到尊重，請不要試圖將教師這份職業過於神聖化，我們不是什麼高高在上的聖人，我們有著平凡人的追求幸福的權利，與其設立教師節安慰老師們，不如拿出一點實際的行動來提高教師的待遇，這樣才是更有效的尊師重教。如果“真要讓教師感到受尊重，可以做得更加直接、有效：提高教師的工資。什麼時候教師的工資有瞭實質性的提高，那一天就會被教師當作自己的節日。”在多元化價值觀的時代，我們要求提高教師待遇的願望並不過分。教師是太陽底下最光輝的事業，但也不可能既要馬兒跑，又要馬兒不吃草！這樣對教師是不公平的。