錯過就淒美

　　斌很幸運，趕上瞭國傢恢復高考制度。1977年第一次高考時，他上初三。上高中全市統考時，他以全校800名同學中的第四名成績，考進瞭學校設置的尖子班——801班。那時，一切百廢待興，盡管恢復瞭高考制度，但傢長對斌考的這個令人振奮的成績似乎是不以為然。傢裡沒有不高興，也沒有太高興。由於斌姊妹五個，傢長的想法是養活好就不錯瞭。至於這次中考成績對以後能否考上大學的意義如何，傢裡根本就沒有想過。斌也沒有想那麼遠。

　　斌他傢沒想那麼遠，可學校卻想瞭。

　　中考後，有個市裡最好的高中在全市范圍內調學習好的學生，斌想去試試。學校的老師找瞭過來，給他講：最好別去。你初中一直在咱們學校上，老師、同學和學校的一草一木與你都有感情，遇事會有擔待。去那裡人生地不熟，感情上也會有失落。

　　老師說得也是實話，好多轉學頻繁的同學，估計都是因為新環境、新面孔造成的心理和感情落差，致使學習成績下降。另一個主要原因是不想讓學習好的同學流失到其他學校，自己學校落個白忙活。

　　斌是個聽話的學生，他沒有想那麼多。既然老師都這麼講瞭，而且傢長壓根就不管這事，他也就沒有再堅持去那所學校。他想，隻要努力，在哪裡都能考上大學。現在看來，這個想法是不對的，起碼不是很對。