海鷗與波濤的相遇

　　陳諾走進一中校園，正趕上大課間，學生們從教室裡擁出來，笑著鬧著。陳諾的心裡，跳躍著蔥蘢的快樂。

　　試用期前半年，陳諾要跟著帶教老師聽課學習，通過公開課評比後，才能走上講臺，成為一名真正的教師。陳諾見到帶教老師時，著實驚訝瞭。年級主任說，這是楚青詞老師，語文教得很棒，跟著她好好聽課吧。陳諾看著眼前似乎比自己還要年輕的纖弱女孩，低下頭說，楚老師好。女孩笑瞭，說，不用喊老師，就叫我青詞吧，我剛在學校教瞭不到兩年呢，互相學習吧。

　　陳諾在楚青詞波光瀲灩的甜美笑容裡微微有些恍惚。

　　陳諾開始跟著青詞到教室裡聽課。看得出來，學生們很喜歡他們的語文老師，看到有陌生人來聽課，越發積極地配合，課堂氣氛好得超出陳諾的想象。青詞出口成章，幾乎不用看教案，把兩個班的語文課講得洋洋灑灑。她站在講臺上，秋水一樣的眼眸，顧盼神飛。學生們親切地喊她“小楚老師”。

　　青詞住在學校的單身教職工公寓。有晚自習的時候，她把作業收上來，直接搬到宿舍批改。翌日清早，陳諾就會去幫著搬作業本。學生們開玩笑說，陳老師兼職語文課代表瞭。

　　陳諾的傢就在這個城市，他不必辛苦地早出晚歸也可以完成每天的任務。他選擇和學生一致的作息時間。陳諾一點也不感覺累，他是真的喜歡上瞭這樣雲淡風輕的時光，或許也是喜歡上瞭陪在一個人身邊的感覺。