高中作文把握機遇

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　　篇一：高中作文把握機遇

　　早晨，天空下起瞭蒙蒙細雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意，我踏進瞭鄺中校門，開始瞭全新一天的學習。然而今天英語課所發生的一件事卻給瞭我一個終身受益的啟示。

　　那是第一節的英語課。課堂上，老師每次提出瞭問題後，課室裡都隻舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導我們說：“怎麼總是這些同學舉手啊？其他同學為什麼不舉手發言呢？舉手發言是一個鍛煉自己的好機會，特別是對你們口語能力的提高。大傢不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦！”此時的我心裡早已有瞭答案，隻是沒勇氣說出來而已。聽瞭老師的動員，我便開始心動瞭。可心裡有兩個小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊！”我的心裡一直糾結著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結束瞭。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節英語課便在遺憾中結束瞭，留下的隻是遺憾中帶來的反思。