我的教書故事

　　大專畢業後，我毫無懸念地成為一名小學教師，在平凡的崗位和小小的課室開始我的教書生涯，收錄我的教書故事，在那些故事中慢慢學會成長，學會寬容。曾記得，十年前，剛開學的那幾天，教室裡很吵鬧，哭聲、嬉笑聲、大叫大喊的聲音交織在一起，毫無經驗的我覺得很刺耳，心中湧起瞭一股煩躁，便默默念叨著要給面前這些娃娃一個下馬威。於是，在那一年裡，我特別愛發脾氣。課堂上，有孩子不專心聽講、沒完成作業都會引起我的怒火。而不管是在課上還是課下，隻要學生犯瞭一點錯，我都會大聲呵斥、批評，以為這樣做會在全班起到震懾作用，樹立起嚴師不怒自威的形象，再帶出高徒無數。卻從沒想過，這樣做會給孩子們帶來怎樣的感受、會在幼小的心靈刻下多少驚懼的記憶。

　　那是一個炎熱的中午，我剛走進教室，就看見一個小男孩正用剪刀剪課本，他腳下堆滿瞭碎紙屑，手中還在不停地剪，嘴裡也不知在喃喃自語些什麼。這個孩子破壞課本的行為，讓我氣得頭頂冒煙。天天對學生們講要愛惜書本、要珍惜他人的勞動成果，居然被他給當成瞭耳邊風，真拿這孩子沒辦法！剛隻準備批評他幾句，班長又來報告，今天的清潔衛生被值日生扣瞭五分。我更來氣瞭，每天早來晚歸，不圖事事第一，但也不能處處落後呀！這幫不爭氣的孩子我怒火中燒，一把揪住小男孩的衣領，真想一巴掌打下去，可理智告訴我不能沖動，要忍住。我做瞭幾下深呼吸，總算控制住自己沒有動手，可那張無辜的課桌卻成瞭我的出氣筒，被我拍得啪啪響。我想我當時的臉色一定很猙獰，因為喧鬧的教室頓時鴉雀無聲，而那個小男孩也嚇得傻瞭似的呆立在那兒。