勿以成績論英雄

　　勿以分數評高低，勿以成績論英雄。——題記.

　　掩圖而思，對於漫畫中的現象，或許眾口不一，致此也是千傢百態。你可以說，這是中國式教育的問題。也有的人認為，右邊的孩子身上體現的是傢長對進步的鼓勵，左邊的孩子身上體現的是傢長對完美的要求。而我隻覺得，勿以成績論英雄。在粗暴教育下，孩子臉上鮮紅的掌印是多麼刺動人心。

　　試問一下，對於成績是否真能以親吻和巴掌如此簡單粗暴的方式來對待？考得高，給予的是親吻；考得低，施與的是巴掌。如果傢長們結合考卷的難度再評論孩子們的成績，結果是否會有不同？我們呼籲，勿以成績論英雄。雖然對此大傢也隻是調笑胡侃，但就這其中又攪和瞭多少令人看著心酸的真相？盡管漫畫中，隻是表示瞭簡單的肯定或者否定。可是在親吻和巴掌之間，卻能看出傢長對孩子教育方式的問題。棍棒之下的教育，也許能培養出對權威服從的身體，卻無法孕育出有獨立思想的靈魂。

　　成績不過是一個數字而已，又是否真的能反映出孩子的學習態度？正所謂“人有失足，馬有失蹄”，對於考場發揮，沒有誰能從始而終都完美至極。這樣一種可恥的教育方式，對優秀者愈加苛刻，拼命壓榨著優秀者的成果，用以逃避自身本就該盡的職責。當父母口口聲聲說著“這是為孩子好”的時候，卻用這等粗暴的手段來對待孩子，確是令我有些感慨瞭。在我看來，當前社會的應試教育和功利教育的驅使下，教育已經漸漸脫離瞭它的本質。而後隻變成瞭對孩子的精神灌輸，甚至是某種意義上的摧殘與折磨。